Районный модельный семинар "Проектирование содержательного раздела основной образовательной программы: технологии и инструменты"
Уважаемые коллеги, 4 декабря 2013 года в 10:00 на базе МБОУ СОШ № 2 состоится семинар для школьных команд по введению ФГОС ООО .
В программе:
1. Презентация УМК «Истоки».(Микрянова Т.Б.)
2. Развитие критического мышления через чтение и письмо. (Митина Е.М., Коноплева С.А.)
3. Технологиях развития надпердметных и метапредметных знаний в становлении субъекта учебной деятельности.(Гиря М.А., Сакриева Н.П.)
4. Развивающее обучение В. Давыдова и мыследеятельностная педагогика.(Ананьева М.А., Корнелюк М.В.)
Материалы к семинару:
Мыследеятельностная педагогика
Тренинг по пониманию
ФГОС и учитель
Еденица содержания образования
Понимание в исследовании
Инновационные технологии
Технологии
Диагностика
Сценарии уроков
Алгоритм урока
Если бы не деньги
В программе:
1. Презентация УМК «Истоки».(Микрянова Т.Б.)
2. Развитие критического мышления через чтение и письмо. (Митина Е.М., Коноплева С.А.)
3. Технологиях развития надпердметных и метапредметных знаний в становлении субъекта учебной деятельности.(Гиря М.А., Сакриева Н.П.)
4. Развивающее обучение В. Давыдова и мыследеятельностная педагогика.(Ананьева М.А., Корнелюк М.В.)
Материалы к семинару:
Мыследеятельностная педагогика
Тренинг по пониманию
ФГОС и учитель
Еденица содержания образования
Понимание в исследовании
Инновационные технологии
Технологии
Диагностика
Сценарии уроков
Алгоритм урока
Если бы не деньги
Районный семинар по теме: Создание условий для обеспечения профессиональной готовности педагогических работников к введению ФГОС в основной школе
- написал: Ananieva_MA
- 291
- 0
29 ноября на базе МБОУ СОШ № 2 прошел районный семинар по теме: Создание условий для обеспечения профессиональной готовности педагогических работников к введению ФГОС в основной школе. В работе семнар принимали участие заместители директоров и директора, методисты, специалисты управления бразования.
Программа семинара
09.45—10.00 Встреча гостей
10.00—10.15“Алгоритм действия руководителя образовательной организации по введению ФГОС ООО». М.В. Корнелюк
10.15—10.30«Презентация программы методической работы образовательного учреждения». А.А. Королева
10.30—10.40 Перерыв
10.40—11.40 Фрагмент педагогического совета «Командооборазование. Готовность к изменениям»
1. Признаки эффективной команды. А.А. Королева
2. Разминка «Дракон, самурай и девочка»Т.Б. Микрянова
3. Цели, задачи, миссия команды М.В. Корнелюк
4. Строим «мост»команды. О.Г. Кайдашова
5. Дебрифинг
11.40—12.00 Подведение итогов семинара. Ответы на вопросы
Программа семинара
09.45—10.00 Встреча гостей
10.00—10.15“Алгоритм действия руководителя образовательной организации по введению ФГОС ООО». М.В. Корнелюк
10.15—10.30«Презентация программы методической работы образовательного учреждения». А.А. Королева
10.30—10.40 Перерыв
10.40—11.40 Фрагмент педагогического совета «Командооборазование. Готовность к изменениям»
1. Признаки эффективной команды. А.А. Королева
2. Разминка «Дракон, самурай и девочка»Т.Б. Микрянова
3. Цели, задачи, миссия команды М.В. Корнелюк
4. Строим «мост»команды. О.Г. Кайдашова
5. Дебрифинг
11.40—12.00 Подведение итогов семинара. Ответы на вопросы
Районный семинар "Система оценки индивидуальных достижений школьников"
01 ноября в 10:00 МБОУ СОШ № 2
Тема: «Система оценки индивидуальных достижений школьников»
Цель:освоение компетенций, необходимых для проектирования модели системы оценки индивидуальных достижений школьников.
От каждого учреждения команда (директор, завуч, учитель начальной школы, учитель основной школы)
Работа в группах
1. Модель международного бакалавриата достаточно полно раскрыта на вебинаре Российского Тренингового центра института управления образования РАО. (Корнелюк М.В.)
2. Модель «Дельта»(Ананьева М.А.)
3. “Формирующая оценка образовательных результатов учащихся” И. С. Фишман и “Формирующее оценивание: оценивание для обучения”М. А. Пинской (Зайцева И.В.)
Оценочный лист
Разработка семинараРезультаты работы групп
Тема: «Система оценки индивидуальных достижений школьников»
Цель:освоение компетенций, необходимых для проектирования модели системы оценки индивидуальных достижений школьников.
От каждого учреждения команда (директор, завуч, учитель начальной школы, учитель основной школы)
Работа в группах
1. Модель международного бакалавриата достаточно полно раскрыта на вебинаре Российского Тренингового центра института управления образования РАО. (Корнелюк М.В.)
2. Модель «Дельта»(Ананьева М.А.)
3. “Формирующая оценка образовательных результатов учащихся” И. С. Фишман и “Формирующее оценивание: оценивание для обучения”М. А. Пинской (Зайцева И.В.)
Оценочный листРазработка семинараРезультаты работы групп
14 октября 2013
Виртуальный семинар "Проектирование программы воспитания и социализации в условиях реализации ФГОС ООО"
Уважаемые руководители образовательных учреждений!
31 октября в 11:00 для руководителей и заместителей по учебно-воспитательной работе состоится Виртуальный семинар по теме «Проектирование программы воспитания и социализации в условиях реализации ФГОС ООО».
Просьба всем участникам зарегистрироваться на сайте, так как оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
Материалы вебинараПрезентация
Конструктор
31 октября в 11:00 для руководителей и заместителей по учебно-воспитательной работе состоится Виртуальный семинар по теме «Проектирование программы воспитания и социализации в условиях реализации ФГОС ООО».
Просьба всем участникам зарегистрироваться на сайте, так как оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
Материалы вебинараПрезентация
Конструктор
14 октября 2013
семинар «Организация научной деятельности в образовательном учреждении»
- написал: Ananieva_MA
- 374
- 2
Программа
районного семинара
«Организация научной деятельности в образовательном учреждении»
16 октября 2013 года
Цель: Проектирование эффективной модели научного общества учащихся
Целевая аудитория — руководители НОУ
Место проведения: МКУ «ИМЦ»
10:00-10:20
1. Организация научной деятельности в образовательном учреждении (Иванюк О.Г.)
10:20-10:40
2. Успешное начало-половина успеха (Кукушкина Е.Л.)
10:40-11:00
3. Организация сетевых и дистанционных форм работы с учащимися, в рамках НОУ (Ананьева М.А.)
11:00-11:20
4. Работа районного научного общества учащихся на базе «Лесного техникума» (Парусова Е.В.)
11:20-11:40
5. Круглый стол «Из опыта работы НОУ» (Карпова Г.В., Редькина
М.Л., Филиппова Ю.В.)
11:40-12:10
6. Практикум: «Механизмы обеспечивающие эффективную деятельность научных обществ учащихся» ( Ананьева М.А.)
11:10-11:20
7. Подведение итогов семинара (Ананьева М.А.)
Практикум
Ресурсы необходимые, для подготовке учащихся к исследовательским работам, проектам и олимпиадам:
1. http://cpod.ippk.ru
2. http://seemedia.pro/
3. http://www.nic-snail.ru
4. http://future4you.ru
5. http://www.intello.su
6. http://olymp.mifi.ru
7. http://farosta.ru
8. http://www.distance.msu.ru
9. http://ginger-cat.ru
10. http://www.urfodu.ru
11. http://www.mir-kokursov.ru
12. http://eidos.ru
13. http://www.mldv.ru
14. http://www.bfnm.ru
15. http://www.nanometer.ru
16. http://творческие конкурсы.рф
17. http://internet-olimpiada.ru
18. http://www.metaschool.ru
19. http://olymp.ifmo.ru
20. http://barsic.spbu.ru/olymp/
21. http://www.centralant.ru
22. http://vot-zadachka.ru
районного семинара
«Организация научной деятельности в образовательном учреждении»
16 октября 2013 года
Цель: Проектирование эффективной модели научного общества учащихся
Целевая аудитория — руководители НОУ
Место проведения: МКУ «ИМЦ»
10:00-10:20
1. Организация научной деятельности в образовательном учреждении (Иванюк О.Г.)
10:20-10:40
2. Успешное начало-половина успеха (Кукушкина Е.Л.)
10:40-11:00
3. Организация сетевых и дистанционных форм работы с учащимися, в рамках НОУ (Ананьева М.А.)
11:00-11:20
4. Работа районного научного общества учащихся на базе «Лесного техникума» (Парусова Е.В.)
11:20-11:40
5. Круглый стол «Из опыта работы НОУ» (Карпова Г.В., Редькина
М.Л., Филиппова Ю.В.)
11:40-12:10
6. Практикум: «Механизмы обеспечивающие эффективную деятельность научных обществ учащихся» ( Ананьева М.А.)
11:10-11:20
7. Подведение итогов семинара (Ананьева М.А.)
Практикум
Ресурсы необходимые, для подготовке учащихся к исследовательским работам, проектам и олимпиадам:
1. http://cpod.ippk.ru
2. http://seemedia.pro/
3. http://www.nic-snail.ru
4. http://future4you.ru
5. http://www.intello.su
6. http://olymp.mifi.ru
7. http://farosta.ru
8. http://www.distance.msu.ru
9. http://ginger-cat.ru
10. http://www.urfodu.ru
11. http://www.mir-kokursov.ru
12. http://eidos.ru
13. http://www.mldv.ru
14. http://www.bfnm.ru
15. http://www.nanometer.ru
16. http://творческие конкурсы.рф
17. http://internet-olimpiada.ru
18. http://www.metaschool.ru
19. http://olymp.ifmo.ru
20. http://barsic.spbu.ru/olymp/
21. http://www.centralant.ru
22. http://vot-zadachka.ru
Прием у главы района на День учителя
Учитель – это профессия, должность или призвание. Я бы сказала состояние души, без которого человек не может житьПусть в этот день забудутся печали,
И солнце улыбнется вам с утра.
И пожелает ласково лучами
На годы долгие добра
Желаем счастья и здоровья,
Желаем бодрости и сил,
Чтоб каждый день прекрасной жизни
Одну лишь радость приносил.
10 сентября 2013
Круглый стол: «Задачи системы образования Вяземского муниципального района в связи с вступлением в силу закона «Об образовании в РФ»
Цель: оптимизация управления образовательным процессом ОУ в условиях введения нового ФЗ об образовании. (слайд 2)
Задачи:
– интеграция деятельности образовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования в целях оптимизации управления образовательным процессом;
– выявление актуальных проблем в управлении образовательным процессом в условиях введения ФЗ об образовании;
– стимулирование педагогической общественности Вяземского муниципального района на повышение качества образования;
К участию в круглом столе приглашаются: приглашенные, специалисты управления образования, методисты, руководители ОУ района
Темы для обсуждения на августовское совещание в форме круглого стола
1. Создание модели оценки качества образования в общеобразовательном учреждении (руководитель- Банчужная Людмила Васильевна МБОУ СОШ №1п. Дормидонтовка)
2. Обеспечение условий для реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.( заместитель директора по УР Гиря Марина Анатольевна МБОУ СОШ № 1)
3. Создание модели общеобразовательного учреждения по реализации ФГОС ООО.(руководитель- Корнелюк Марина Владимировна МБОУ СОШ №2)
4. Публичный доклад как форма взаимодействия с общественностью.
( руководитель Белошниченко Галина Александровна МБОУ СОШ № 20)
5. Воспитательная компонента деятельности школы как единый процесс обучения и воспитания духовно-нравственного наследия подрастающего поколения
(руководитель- Салиновская Елена Валерьевна МБОУ ООШ с. Котиково;
Лазебная Татьяна Александровна МБОУ СОШ с. Аван)
Ведущая: Ананьева Марина Александровна
подробнее
Задачи:
– интеграция деятельности образовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования в целях оптимизации управления образовательным процессом;
– выявление актуальных проблем в управлении образовательным процессом в условиях введения ФЗ об образовании;
– стимулирование педагогической общественности Вяземского муниципального района на повышение качества образования;
К участию в круглом столе приглашаются: приглашенные, специалисты управления образования, методисты, руководители ОУ района
Темы для обсуждения на августовское совещание в форме круглого стола
1. Создание модели оценки качества образования в общеобразовательном учреждении (руководитель- Банчужная Людмила Васильевна МБОУ СОШ №1п. Дормидонтовка)
2. Обеспечение условий для реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.( заместитель директора по УР Гиря Марина Анатольевна МБОУ СОШ № 1)
3. Создание модели общеобразовательного учреждения по реализации ФГОС ООО.(руководитель- Корнелюк Марина Владимировна МБОУ СОШ №2)
4. Публичный доклад как форма взаимодействия с общественностью.
( руководитель Белошниченко Галина Александровна МБОУ СОШ № 20)
5. Воспитательная компонента деятельности школы как единый процесс обучения и воспитания духовно-нравственного наследия подрастающего поколения
(руководитель- Салиновская Елена Валерьевна МБОУ ООШ с. Котиково;
Лазебная Татьяна Александровна МБОУ СОШ с. Аван)
Ведущая: Ананьева Марина Александровна
подробнее
22 мая 2013
Краевой семинар по теме "Система планирования работы учителя по достижению метапредметных результатов"
с 20 по 22 мая в районе прошел краевой семинар по теме:«Система планирования работы учителя по достижению метапредметных результатов». в котором приняло участие 20 педагогов. Из них методисты, руководители районных методических объединений, заместители директоров по учебной работе.статья
система оценки
проектирование заданий
итоговые метапредметные результаты
виды заданий
состав метапредметных результатов
понятие метапредметных результатов
погружение
работа с текстом
Семинар был продуктивным. Всю раздатку мы не выкладываем. Приходите в «Информационно-методический центр» будем работать индивидуально с каждым. Спасибо лектору ХК ИРО Паневиной Галине Николаевне за продуктивную работу с нами.
Читать далее →
16 мая 2013
Районный педсовет по теме: "Образовательная среда школы- важнейшее условие введения ФГОС ООО"
1.Проектирование образовательного процесса в рамках реализации ФГОС
2. Социализация в образовательном процессе основной школы
3. Формирование ИКТ-компетентностив основной школе
4. Система оценивания в основной школе в рамках ФГОС ООО
5. Внеурочная деятельность в основной школе
2. Социализация в образовательном процессе основной школы
3. Формирование ИКТ-компетентностив основной школе
4. Система оценивания в основной школе в рамках ФГОС ООО
5. Внеурочная деятельность в основной школе
11 мая 2013
Виртуальный семинар "ФГОС ООО- новые подходы"
- написал: Ananieva_MA
- 968
- 10
Виртуальный семинар «ФГОС ООО новые подходы»
С 15 по 20 мая 2013 г. «Информационно-методический центр» приглашает принять участие в виртуальном семинаре, который проводит МКУ «Информационно-методический центр» г. Вяземский
Цель: Познакомить с требованиями современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
Задачи:1. Представить опыт работы по данной теме педагогов других регионов
2. Организовать профессиональный диалог по вопросам работы подготовке и проведении современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Вопросы для обсуждения:• Оценка эффективности современного урока (диагностический инструментарий педагогов)
• Сопровождение подготовки и проведения педагогами современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
• Изменение роли и функций учителя в условиях реализации ФГОС общего образования.
Цель Интернет-диалога: организация сетевого взаимодействия методистов муниципальных методических служб, педагогов-психологов, учителей образовательных учреждений в вопросах взаимодействия школьного психолога и педагогов при подготовке и проведении современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ОО.
Ведущие виртуального семинара:
Ананьева Марина Александровна, директор МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Бакланова Ирина Александровна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Дворниченко Ольга Сергеевна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Авраменко Александра Вилиоровна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Приглашаем принять участие в работе семинара заместителей директоров, учителей начальных классов, учителей-предметников общеобразовательных учреждений.
Все вопросы и ответы выкладывать в комментариях к данному семинару. Если участник не зарегистрирован, то ему необходимо зарегистрироваться. Если нужна помощь обращайтесь в МКУ «ИМЦ».
По окончании семинара всем активным участникам будет выдан сертификат.
План проведения семинара
С 15 по 20 мая 2013 г. «Информационно-методический центр» приглашает принять участие в виртуальном семинаре, который проводит МКУ «Информационно-методический центр» г. Вяземский
Цель: Познакомить с требованиями современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
Задачи:1. Представить опыт работы по данной теме педагогов других регионов
2. Организовать профессиональный диалог по вопросам работы подготовке и проведении современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Вопросы для обсуждения:• Оценка эффективности современного урока (диагностический инструментарий педагогов)
• Сопровождение подготовки и проведения педагогами современного урока в соответствии с требованиями ФГОС
• Изменение роли и функций учителя в условиях реализации ФГОС общего образования.
Цель Интернет-диалога: организация сетевого взаимодействия методистов муниципальных методических служб, педагогов-психологов, учителей образовательных учреждений в вопросах взаимодействия школьного психолога и педагогов при подготовке и проведении современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ОО.
Ведущие виртуального семинара:
Ананьева Марина Александровна, директор МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Бакланова Ирина Александровна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Дворниченко Ольга Сергеевна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Авраменко Александра Вилиоровна, методист МКУ «ИМЦ» г. Вяземский;
Приглашаем принять участие в работе семинара заместителей директоров, учителей начальных классов, учителей-предметников общеобразовательных учреждений.
Все вопросы и ответы выкладывать в комментариях к данному семинару. Если участник не зарегистрирован, то ему необходимо зарегистрироваться. Если нужна помощь обращайтесь в МКУ «ИМЦ».
По окончании семинара всем активным участникам будет выдан сертификат.
План проведения семинара
08 мая 2013
Семинар школьных команд по информатизации и ЦОРам
Программарайонного семинара школьных команд
«Информатизация системы образования иинформационно-образовательная среда образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС
07 мая 2013 года
Цель: Спроектировать реализацию ключевых направлений программы информатизации в образовательных учреждениях района
Целевая аудитория- школьные команды по информатизации
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:30
1. Ключевые направления программ информатизации образовательных учреждений. (Романова С.П.)
10:30-10:50
2. Формирование ИКТ компетентности в основной школе. Робототехника. (Ананьева М.А.)
10:50-11:10
3. Создание мультипликационных фильмов (Баранова М.Н.)
11:10-11:30
4. Использование электронного микроскопа на уроках в начальной школе (Коробицина Е.Л.)
11:30-11:50
5. Использование электронных датчиков в начальной школе.
11:50-12:10
6. Работа в программе «Photoshop» (Ткачева Ю.В.)
12:10-12:20
7. Подведение итогов семинара (Романова С.П.)
робототехника, перворобот презентация. перворобот документ
мультипликационные фильмы
работа с электронными микроскопами
работа в программе «Photoshop»
ключевые направления в информатизации
12 апреля 2013
Об утверждении плана-графика введения и реализации ФГОС ООО на 2012-2015 гг
АДМИНИСТРАЦИЯ ВЯЗЕМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ
10.05.2012 Вяземский № 199
Об утверждении
плана-графика введения и
реализации ФГОС ООО
на 2012-2015 г
На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2012 № 1898 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
ПРИКАЗЫВАЮ
1. Утвердить прилагаемые:
- план-график введения и реализации ФГОС ООО на 2012-2015 г (Приложение 1);
— состав муниципальной команды по введению и реализации ФГОС ООО (Приложение 2);
— план работы муниципальной команды по введению ФГОС ООО (Приложение 3);
— дорожную карту по основным направлениям введения ФГОС ООО на территории Вяземского района на 2013-2015 год (Приложение 4).
2.Контроль за исполнение данного приказа оставляю за собой.
Начальник управления М.П. Савченко
Подробнее
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ
10.05.2012 Вяземский № 199
Об утверждении
плана-графика введения и
реализации ФГОС ООО
на 2012-2015 г
На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2012 № 1898 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
ПРИКАЗЫВАЮ
1. Утвердить прилагаемые:
- план-график введения и реализации ФГОС ООО на 2012-2015 г (Приложение 1);
— состав муниципальной команды по введению и реализации ФГОС ООО (Приложение 2);
— план работы муниципальной команды по введению ФГОС ООО (Приложение 3);
— дорожную карту по основным направлениям введения ФГОС ООО на территории Вяземского района на 2013-2015 год (Приложение 4).
2.Контроль за исполнение данного приказа оставляю за собой.
Начальник управления М.П. Савченко
Подробнее
12 апреля 2013
Семинар школьных команд "Проектирование системных изменений в условиях введения ФГОС ООО"
Программарайонного модельного семинара
«Проектирование системных изменений в
условиях введения ФГОС ООО»
3 апреля 2013 года
Цель: Проектирование целевого блока основной образовательной программы
Целевая аудитория- школьные команды по введению ФГОС
Работа в 7 группах
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:20
1. Видение идеальной школы (Ананьева М.А.)
10:20-10:40
2. Требования к разделам программы ООП (Гиря М.А)
10:40-11:00
3. Проектирование целевого блока (Гиря М.А.)
11:00-11:20
4.Проектирование решение задач.
Определение портрета выпускника (БаклановаИ.А.)
11:20-11:40
5.Совершенствование оценки качества начального образования
(Авраменко А.В.)
11:40-12:10
6. Проектирование системы оценки планируемых результатов основного общего образования (Корнелюк М.В, Ананьева М.А.)
11:10-11:20
7. Подведение итогов семинара (Ананьева М.А.)
Портрет выпускника основной школы
Критерии системы оценивания
Проектируем целевой блок
Миссия образовательного учреждения
конструкторы образовательных учреждений
Семинар разработка
27 марта 2013
Межрайонный педагогический фестиваль- 2013
РезолюцияМежрайонного педагогического фестиваля «Шаг к успеху»
Вяземский, 27 марта 2013 года
Целью педагогического фестиваля было выявление инновационного опыта педагогических коллективов, поддержка новых технологий в организации образовательного процесса, направленного на рост профессионального мастерства педагогических работников.
В работе фестиваля приняли участие более 200 человек: руководители муниципальных органов управления образования, специалисты методических служб, муниципальные команды районов края, представители педагогической общественности.
В ходе фестиваля был представлен опыт 12 образовательных учреждений Вяземского, Бикинского, Пожарского районов и района имени Лазо.
Учреждения представили свою работу в виде методической выставки, мастер-классов и ярмарки. В процессе работы выставки методических материалов педагогические коллективы продемонстрировали систему работы своего образовательного учреждения и провели мастер-классы, где более подробно отразили наиболее эффективные стороны работы школы.
Участники фестиваля с большой заинтересованностью изучили опыт практического использования различных технологий в образовательном процессе, который является необходимым инструментом в работе педагогов.
Участники фестиваля считают, что мастер-классы будут способствовать:
-повышению качества образования;
-росту профессионального мастерства педагогических кадров;
-внедрению в практику работы актуального педагогического опыта и современ-ных образовательных технологий;
-формированию преемственности между дошкольным, начальным и основным общим образованием.
Участники фестиваля выражают:
— одобрение инициативе педагогического сообщества об установлении профессионального взаимодействия с учреждениями других районов;
Участники фестиваля предлагают:
-активнее привлекать потенциал школ по распространению педагогического опыта;
-продолжить практику проведения педагогического фестиваля;
-стимулировать образовательные учреждения к поиску новых решений по изменению образовательной среды, необходимой для развития детей;
-способствовать более тесному взаимодействию учреждений дополнительного, дошкольного, общего образования районов края и других территорий Дальнего Востока.
Организаторы фестиваля выражают благодарность всем участникам фестиваля.
03 февраля 2013
СФГОС
Программа
районного семинара
«СФГОС начального образования детей с задержкой психического развития»
30 января 2013 года
Цель: освоение компетенций, необходимых для проектирования содержательной и технологической составляющей процесса начального образования детей с ЗПР в рамках реализации ФГОС.
Целевая аудитория- руководители и заместители руководителей ОУ
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:20
1.Особые образовательные потребности детей с ЗПР. Типологическая дифференциация детей с ЗПР. Предмет стандартизации (Полянская И.В.)
10:20-10:40
2.Диффернциация специального стандарта образования с ЗПР.
(Ананьева М.А.)
10:40-11:00
3. Требования к структуре и результатам освоения основных образовательных программ начального образования с ЗПР. (Ананьева М.А.)
11:00-11:20
4.Направления коррекционной работы в сфере формирования жизненной компетентности.( Кайдашова О.Г)
11:20-12:00
5. Приемы коррекционной помощи детям с ОВЗ на уроках и во внеурочное время (Бунина С.А.)
6.Подведение итогов семинара (Ананьева М.А.)
Подробнее
районного семинара
«СФГОС начального образования детей с задержкой психического развития»
30 января 2013 года
Цель: освоение компетенций, необходимых для проектирования содержательной и технологической составляющей процесса начального образования детей с ЗПР в рамках реализации ФГОС.
Целевая аудитория- руководители и заместители руководителей ОУ
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:20
1.Особые образовательные потребности детей с ЗПР. Типологическая дифференциация детей с ЗПР. Предмет стандартизации (Полянская И.В.)
10:20-10:40
2.Диффернциация специального стандарта образования с ЗПР.
(Ананьева М.А.)
10:40-11:00
3. Требования к структуре и результатам освоения основных образовательных программ начального образования с ЗПР. (Ананьева М.А.)
11:00-11:20
4.Направления коррекционной работы в сфере формирования жизненной компетентности.( Кайдашова О.Г)
11:20-12:00
5. Приемы коррекционной помощи детям с ОВЗ на уроках и во внеурочное время (Бунина С.А.)
6.Подведение итогов семинара (Ананьева М.А.)
Подробнее
07 января 2013
Практикум по составлению целей и задач современного урока
Составлять цели и задачи на каждый урок это задача, которая не всем по плечу.
Но при составлении целей необходимо учитывать и цель раздела в которой находится тема. Все это вы можете попробовать используя практикум.
подробнее
раздатка
конспект для раздатки
Но при составлении целей необходимо учитывать и цель раздела в которой находится тема. Все это вы можете попробовать используя практикум.
подробнее
раздатка
конспект для раздатки
06 января 2013
Круглый стол "Успешный учитель, какой он?
Круглый стол для педагогов «Успешный учитель, какой он?»
Цель:выяснить спектр мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; наметить способы ее решения.
Задачи:
Оборудование:компьютер, проектор, экран, буклеты для каждого участника, стулья полукругом, микрофон, стол для всех участников круглого стола, СМИ
Подробнее
опросник
результаты опроса
Презентация
Цель:выяснить спектр мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; наметить способы ее решения.
Задачи:
- Рассмотрение разных подходов к понятиям «успех» и «профессиональный успех педагога».
- Обогащение представлений о формах методической работы образовательных учреждений по вопросам формирования профессиональной компетентности педагогов.
- Обмен опытом между педагогами и разными категориями людей в обществе по проблеме повышения профессиональной мобильности и самореализации педагогов.
Оборудование:компьютер, проектор, экран, буклеты для каждого участника, стулья полукругом, микрофон, стол для всех участников круглого стола, СМИ
Подробнее
опросник
результаты опроса
Презентация
14 декабря 2012
Итоги семинара «ФГОС общего образования: новые возможности развития личности»
«Вводя инновации, самое неправильное — это делать правильные вещи»
С введением ФГОС перед всеми ОУ стала проблема: Как создать условия для того, чтобы спроектировать нормативные материалы ФГОС основного общего образования в реальную действительность? Самое главное необходимо понять, что ФГОС нужно реализовывать во всех образовательных учреждениях, а не в некоторых классах.
Сегодня командам образовательных учреждений будут представлены современные модели двух школ подростковой и школы мыследеятельности, на основании которых вы сможете создать свою модель образовательного учреждения соответствующую введению ФГОС. Все будет зависеть от вас, как вы сможете построить свою модель образовательного учреждения.
Почему мы взяли эти модели школ? Вам придется ответить в течение семинара на этот вопрос, взять самое главное, посмотреть, как делают другие ОУ. Как нам сегодня предстоит работать?
Методика проведения семинара
Методика проведения будет осуществляться по правилам Метавера (движение новых образовательных технологий, ориентированных на «завтра», а не на «вчера»).
1. Результат немедленно.
2. Планировать из будущего.
3. Визуализация – наше все (презентации, таблицы результатов семинара)
4. Черный ящик. Мы используем любые методики, если они дают результат.
Подведение итогов
Модель мыследеятельностной школы
Модель подростковой школы
Школа мыследеятельности
Подростковая школа
Разработка семинара
Раздатка
С введением ФГОС перед всеми ОУ стала проблема: Как создать условия для того, чтобы спроектировать нормативные материалы ФГОС основного общего образования в реальную действительность? Самое главное необходимо понять, что ФГОС нужно реализовывать во всех образовательных учреждениях, а не в некоторых классах.
Сегодня командам образовательных учреждений будут представлены современные модели двух школ подростковой и школы мыследеятельности, на основании которых вы сможете создать свою модель образовательного учреждения соответствующую введению ФГОС. Все будет зависеть от вас, как вы сможете построить свою модель образовательного учреждения.
Почему мы взяли эти модели школ? Вам придется ответить в течение семинара на этот вопрос, взять самое главное, посмотреть, как делают другие ОУ. Как нам сегодня предстоит работать?
Методика проведения семинара
Методика проведения будет осуществляться по правилам Метавера (движение новых образовательных технологий, ориентированных на «завтра», а не на «вчера»).
1. Результат немедленно.
2. Планировать из будущего.
3. Визуализация – наше все (презентации, таблицы результатов семинара)
4. Черный ящик. Мы используем любые методики, если они дают результат.
Подведение итогов
Модель мыследеятельностной школы
Модель подростковой школы
Школа мыследеятельности
Подростковая школа
Разработка семинара
Раздатка
14 декабря 2012
«ФГОС общего образования: новые возможности развития личности»
Программа
районного модельного семинара
«ФГОС общего образования: новые возможности развития личности»
14 декабря 2012 года
Цель: освоение компетенций, необходимых для проектирования модели муниципального образовательного учреждения соответствующего требованиям ФГОС.
Целевая аудитория- школьные команды по введению ФГОС
Работа в 7 группах (сельские основные, сельские средние школы, городские основные и средние)
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:10
1.Новый этап введения и реализации ФГОС ООО в Хабаровском крае (Ананьева М.А.)
10:10-10:40
2.Что такое школа мыследеятельности и подростковая школа?
(Гиря М.А., Коноплева Л.А.)
Экспертное заключение (представители от групп)
10:40-11:20
3. Изучение опыта инновационных школ других регионов:
-Подростковая школа (Корнелюк М.В.)
-Школа мыследеятельности (Сакриева Н.П.)
-Экспертное заключение (представители от групп)
11:20-11:50
4.Проектирование образовательной модели своего учреждения или одной из школ своего муниципалитета (на примере подростковой школы)
-Представление моделей (представители от групп)
11:50-12:00
5.Подведение итогов семинара (Ананьева М.А., Авраменко А.В.)
районного модельного семинара
«ФГОС общего образования: новые возможности развития личности»
14 декабря 2012 года
Цель: освоение компетенций, необходимых для проектирования модели муниципального образовательного учреждения соответствующего требованиям ФГОС.
Целевая аудитория- школьные команды по введению ФГОС
Работа в 7 группах (сельские основные, сельские средние школы, городские основные и средние)
Место проведения: МБОУ СОШ № 2
10:00-10:10
1.Новый этап введения и реализации ФГОС ООО в Хабаровском крае (Ананьева М.А.)
10:10-10:40
2.Что такое школа мыследеятельности и подростковая школа?
(Гиря М.А., Коноплева Л.А.)
Экспертное заключение (представители от групп)
10:40-11:20
3. Изучение опыта инновационных школ других регионов:
-Подростковая школа (Корнелюк М.В.)
-Школа мыследеятельности (Сакриева Н.П.)
-Экспертное заключение (представители от групп)
11:20-11:50
4.Проектирование образовательной модели своего учреждения или одной из школ своего муниципалитета (на примере подростковой школы)
-Представление моделей (представители от групп)
11:50-12:00
5.Подведение итогов семинара (Ананьева М.А., Авраменко А.В.)
Комментариев нет:
Отправить комментарий